Программа по обучению иностранным языкам детей и подростков

Уважаемые гости и слушатели Частной Школы Иностранных Языков «LifeTime»!

Изучение иностранных языков – это один из самых увлекательных и развивающих процессов познания, который дает уникальную возможность к саморазвитию, самовыражению и, безусловно, самосовершенствованию.

Однако, не нужно забывать о том, что это и великий труд. Чтобы дойти до конечной цели, нужно немало потрудиться.

Взрослые способны самостоятельно оценить это с первых шагов изучения языка, в то время как дети и подростки, в связи с возрастными особенностями, могут быстро разочароваться и потерять интерес к языку вообще.

В нашей школе не используется оценочная система, поскольку снижение оценки за ошибки – самая большая несправедливость по отношению к ребенку. Ни один человек, изучающий иностранный язык, не может не допускать ошибок и сможет грамотно использовать языковой материал лишь в том случае, если научится видеть и исправлять свои ошибки. Это и дает, так называемое, «чувство языка», это естественная ступень к свободному владению иностранным языком.

Мы прилагаем все усилия, чтобы заинтересовать детей и подростков, чтобы преодоление естественных возрастных трудностей стало лишь игрой, чтобы они гордились каждым новым выученным словом и верили в себя, в свои возможности, поскольку это – их жизненный старт не только в изучении языка. Здесь и сейчас начинает формироваться их личность.

Мы стараемся научить детей не бояться выражать себя, свое мнение, делать это достойно, осознавать важность и ценность полученных навыков. Дети должны твердо знать, что они будут поняты и к их мнению будут относиться с уважением как сверстники, так и взрослые.

 Для подготовки к ЕГ в нашей школе проводятся групповые и индивидуальные занятия с использованием новейших методических пособий, составленных с учетом государственного стандарта Российской Федерации.

Успехов всем, кто присоединился к замечательному миру изучения иностранных языков!

Пояснительная записка

В процессе изучения иностранного языка каждый возраст имеет свои преимущества и трудности, в то же время в любом возрасте люди проявляют активный интерес к говорению или, например, аудированию. Учитывая, что система языка неделима и в течении урока внимание должно уделяться развитию всех видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), на каждой определенной ступени программа предусматривает ряд упражнений, направленных на возрастные особенности. Этот же принцип берется за основу и при подаче и объяснении лексико-грамматического материала. Актуальные темы из повседневной жизни и собственные примеры – что может являться более сильной мотивацией для подростка в изучении новых слов и построении своих первых предложений?!

Сложности в изучении не должны восприниматься как «сложности» вообще. Это просто ступеньки, которые должны проходиться легко и непринужденно, вызывая не страх перед неизвестным, а возрастающий интерес к тому, что будет дальше: на следующем занятии, через месяц, через год?... Главная цель взрослых на данном этапе – показать ребенку его результат, ни в коем случае не оставить его незамеченным и тогда все последующие успехи станут просто блестящими!

Уважаемые родители, хвалите Ваших детей!

Современная методическая база значительно облегчает такие процессы, как, например, обучение чтению детей 6-9 лет, когда ребятам еще очень сложно воспринимать новые буквосочетания и запоминать исключения из правил или, например, обучение грамматическому строю языка детей 9-12 лет – возраст, когда приходится привыкать к грамматическим таблицам и, отличающемуся от русского языка, порядку слов в предложении. Мы используем самые новые, самые интересные и часто игровые методы для преодоления этих трудностей.

Итак, основные цели, которые мы ставим перед собой в обучении иностранным языкам детей и подростков – обучающая, развивающая и воспитывающая. Не менее важная цель для нас – привить детям искренний интерес к изучению и познанию языка, как основного средства межкультурного общения, развить у них кругозор, любовь к людям и окружающему миру.

Три линии программы

Частная Школа Иностранных Языков «LifeTime» предлагает программу для детей и подростков, базирующуюся на 3х основных линиях:

ЛИНИЯ ПЕРВАЯ — ЧТО МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ?

Многоуровневые аутентичные курсы, которые позволяют подобрать оптимальную программу для каждого ученика с учетом его возраста и имеющегося уровня.

  • Самые занимательные, продуктивные методы и находки подачи материала
  • Большое количество диалоговых заданий и познавательных текстов
  • Обновленная лексика современного английского языка
  • Облегченные грамматические таблицы
  • Постоянная мотивация к говорению и никакой назидательности!

В центре внимания – веселая компания друзей или дружная семья и замечательные истории, которые с ними происходят. Данные программы обучают  доброте, взаимопомощи и позитивному отношению к жизни. Дети знакомятся с правильными моделями поведения в обществе и учатся понимать их преимущества.

ЛИНИЯ ВТОРАЯ — КАК МЫ ЭТО ПРИМЕНЯЕМ?

Упражнения, основанные на языковом материале, также направлены на развитие следующих познавательных процессов: внимание, мышление, память, логика.

ЛИНИЯ ТРЕТЬЯ – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ

Каждый раздел обучения посвящен ознакомлению с фактами мировой культуры (обычаи, праздники), или выполнению различных проектов (неделя экологии, семейные традиции и т. д.), приучающих детей к общечеловеческим ценностям и этическим нормам поведения.

Тематический план

Также, в  каждом разделе учебника ребятам предлагается принять участие в различных проектах, направленных на практическое применение пройденных навыков. Проекты направлены также на формирование жизненных ценностей и приоритетов и имеют своей целью не только научить ребенка стремиться к лучшему, но и вырабатывать собственную стратегию для реализации своего плана. Таким образом, участие в них является реализацией воспитательных и коммуникативных целей. Тестирование в конце каждого раздела мотивирует детей продемонстрировать свои знания и, в свою очередь, выявляет пробелы в материале, пройденном за этот период. С помощью дополнительной литературы преподаватель проводит ряд закрепляющих упражнений.

Каждый уровень содержит ряд самых необходимых фраз речевого этикета современного английского языка, которые закрепляются с помощью метода ситуативного подхода: сначала дети просматривают, прочитывают и прослушивают конкретные ситуации по учебнику, после чего составляют и рассказывают диалоги самостоятельно.

В заключение, хочется обратиться лично к каждому человеку, который принял это замечательное и очень полезное для себя решение – изучать иностранный язык. Вы должны быть уверены в том, что Вы очень способны, ведь изначально каждый человек приходит в Мир с целью познать его при помощи общения с другими людьми. Первое, чему учится ребенок – это произносить слова. Это означает, что любой человек от природы имеет способности к освоению языка. Путь освоения у каждого человека свой, поэтому мы стараемся понять каждого, кто приходит в нашу школу, чтобы сделать этот путь увлекательным и достойным Вашей гордости!

С уважением и искренними пожеланиями успехов,
Частная Школа Иностранных Языков LifeTime